小学生チームのキャプテンを決めるには？：”方法“と“伝え方”について検証してみた。
谷本一真
taniblog
指導者としての心構え
谷本一真
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その中で、指導者としてとても共感した言葉と出会えた。
どうしても小学生の指導をすると「あれを教えないと」と瓶に物を詰め込むような指導をしてしまう。
だが、本当に大切なことは「内発的な動機づけ」だと思う。
「あのプレーがカッコいいから真似したい」
「あいつにだけは負けたくない」
「あの選手、あの指導者のようになりたい・超えたい」
取り掛かる動機は、正直何でも良いと思います。取り掛かり継続性がついたら、あとは行動に色々な動機がついてくると思います。
悔しい試合や嬉しい試合を経験することも、大切な経験です。
サッカーをするのは選手たち本人です。
最近の現場では、選手ではなく親や指導者が試合に勝ちたいという気持ちの方が大きくなっているのではないかと思います。
それが良いことか悪いことかは分かりません。
ですが、社会性を身につけるためには、炎のような指導者の方がよりよい社会になっていくのではないかと考えさせられます。
ABOUT ME
PRI（Postural Restoration Institute）コンセプトを基に、障害予防やパフォーマンス向上を目的としたコンディショニング指導を行っています。また、小学生を中心にサッカー指導者としても活動し、子どもたちの心身の成長をサポートしてさせていただいています。
運動や生活習慣の改善を通じて、一人ひとりの健康づくりのサポートに情熱を注いでいます。個々のニーズや目的に応じたプログラム設計を行いますので、ぜひお気軽にお問い合わせください。お問い合わせはSNSや問い合わせフォームからお願いいたします。
